تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » تعالو تفرجو على مدارس الاولاد في الامارات

تعالو تفرجو على مدارس الاولاد في الامارات

ولدي في الصف الاول التاسيسي الله يخليكم اي تاسيس في مدارس الاولاد إذا كتاب التهيئة اللغوية خلال اسبوع مخلصنه المدرس من غير الطلاب مايعرفون الحروف وكانه ماله خص في الموضوع المهم يمشي في المنهج ويخلص من غير الطلاب ما يفهمون اي شي وغير باقي المواد يعني حدث ولا حرج الصراحة الله يعينا

حتى بنتي خلصت هالكتاب من يومين (مسرعهم) بس تبين الصدق أختي الغلط مب من المدرسين الغلط من الوزاره اللي حاطه منهج طويل لفترة قصيرة ولازمه المدرسين به وتعرفين اي تقصير من المدرس بيشوتونه من وظيفته،، الناس صارت تركض ورا لقمة العيش،، ومدرسين هالأيام مضغوطين لقمة راسهم و كلها الناس تلومهم،، الله يعينهم ويعينا على هالتدريس التعبان,.

الله يرحم زمان الاول ………………….. وين كنا شو صرنا

الله يعين الاهل والله مب عارفين شو يسون بحطون مدرسين خصوصين من اول تاسيسي

الله المستعان

أختي العزيزة
كتاب التهيئة اللغوية مدته في الخطة الدراسية اسبوعين او ثلاث اسابيع بالكثير وهو للتعرف على الحروف بشكل عام فقط ..
أما تمييز الحرف والتعرف عليه بشكل موسع فيأتي مع الدروس .. كل درس في آخره حرف معين .. وهكذا حتى انتهاء الحروف مع نهاية السنة

طبعا هذا راي الوزارة
لكن رأيي أنا كمعلمة الصف الأول من سنوات طوال ..
فصدقا انا غير مقتنعه بالمنهج ولا بتدريس الحروف مع الدروس حتى نهاية العام ..
فالتلميذ لا يستطيع قراءة الكلمات الا للحروف التي دراسها وبالتالي ينتهي العام وهو بالفعل ضعيف بالقراءة والاملاء .. فليس من المعقول ان يدرس آخر حرف بنهاية العام .. يجب الانتهاء في الفصل الاول من الحروف جميعا ويترك الفصل الثاني للقراءة والكتابة فقط

لكن لا حياة لمن تناد
والوزارة تهتم بالخبراء الاجانب ونحن بنظرة لا نعرف شي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دمعة وردة مشاهدة المشاركة
أختي العزيزة
كتاب التهيئة اللغوية مدته في الخطة الدراسية اسبوعين او ثلاث اسابيع بالكثير وهو للتعرف على الحروف بشكل عام فقط ..
أما تمييز الحرف والتعرف عليه بشكل موسع فيأتي مع الدروس .. كل درس في آخره حرف معين .. وهكذا حتى انتهاء الحروف مع نهاية السنة

طبعا هذا راي الوزارة
لكن رأيي أنا كمعلمة الصف الأول من سنوات طوال ..
فصدقا انا غير مقتنعه بالمنهج ولا بتدريس الحروف مع الدروس حتى نهاية العام ..
فالتلميذ لا يستطيع قراءة الكلمات الا للحروف التي دراسها وبالتالي ينتهي العام وهو بالفعل ضعيف بالقراءة والاملاء .. فليس من المعقول ان يدرس آخر حرف بنهاية العام .. يجب الانتهاء في الفصل الاول من الحروف جميعا ويترك الفصل الثاني للقراءة والكتابة فقط

لكن لا حياة لمن تناد
والوزارة تهتم بالخبراء الاجانب ونحن بنظرة لا نعرف شي

والله معاج حق والحل كيف ادرس ولدي؟؟؟؟

كله من الوزاااااااااارة وخططها الفااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااشلة خل ينفعونهم الاجانب الكفار

المشكلة بكمية المنهج و الفترة الزمنية الله يعين الكل وأهم شي الطاااااااااالب

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.