أطفال يحفظون القرآن ولا يعرفون اللغة العربية ..!! لفتات الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم ..

من أروع ما رأيت وأدهشني كثيرا .!!
هناا معجزة أطفال لا يعرفون اللغة العربية ويحفظون القرآن فأين نحن من هؤلاء ..؟؟

بأجمل وأعذب وأخشع وأروع الأصوات ..,,>

ياا سبحان الله ..

اللهم اجعل القرآن العظيم ربيع قلوبنا
ونور صدورنا وجلاء همومنا وغمومنا

سبحان الله ..

والحمدلله ..

ولا إله إلا الله ..

والله أكبر ..

جزااااااااااااااااج الله خييييييييييير

الله يعطيك العافية

ودمتم بحفظ الرحمن

سبحان الله وبحمده

سبحان الله العظيم

جزاش الله خير بصراحة مقطع مؤثر جدااا الله يقوينا على تربية عيالنا ويهديهم للصراط المستقيم ويهديهم لحفظ القران امين يارب

آستغفرك ربي ,,

منهج اللغة العربية قد تغير بالفعل للصف الأول الأساسي

أنا معلمة لغة عربية :
أود أن أخبر السيدة التي كانت تسأل عن تغيير منهج اللغة العربية ,
نعم لقد تغير منهاج اللغة العربية وقد قامت ادارة المدرسة بإخبارنا بذلك
على أساس أنه قد تم توزيع المنهج غلى ثلاثة أجزاء وتم إلغاء كتاب التهيئة اللغوية
وكتاب التطبيقات اللغوية أنا لم أرى المنهج الجديد لأنه لم يصل إلى المدرسة بعد

تحياتي

أبي معهد لتدريس اللغة الإنجليزية على طول العام ولو مدرسة عادي تعليم الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم

أبي معهد لتعليم اللغة الإنجليزية بس يكون عنده باصات
وإذا في مدرسة بس اتيني لين البيت وأنا ساكنة خارج مدينة ابوظبي

بس شيء يساعدهم بشكل يومي وبعد يتأسسو في اللغة

عندي KG1 KG2

ساعدوني إذا تعرفو معهد زين أو مدرسة

بس تكون قريبة من مدينة محمد بن زايد فلل الضباط أو مصفح

ماحد رد علي

للرفع

ڷآ آڷهُ آڷآ آڷڷهُ وحڍهُ ڷآ شُريڲ ڷهُ ڷهُ آڷمًڷڲ وڷهُ آڷحمًڍ وهُو عڷۓ ڲڷ شُي قڍير

طلب من مدرسات اللغة الانجليزية للطلاب

السلام عليكم ورحمة الله بركااته…

تعرفون وين اقدر احصل Teacher Guide Book for Grade 5

ابيه الحينة قبل لا نبدا الدوام…

اللي عندها اي فكرة بليز ترد… ويزاكم الله خير

CheErz

السموحة الغلا ما أعرف,,,

اسألي المكاتب يمكن تحصلين

تقدرين ادقين عالمسؤول عن المستودعات في المنطقة التعليمية و تسألينه

========للرفع

اذا قصدك منهج الحكومه
فبتحصلينهم بمكتبه جرير في ابوظبي
ومكتبه المجرودي ( اظن هذا اسمها ) في دبي
وبالتوفيق

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ………………………….الله يبارك فيت وييسر لك أمورت…………..

أبغي نماذج امتحانات اللغة العربية ،، الصف الأول،، ضرووووووووري في الامارات

بنات الله يخليكم ابغي نماذج امتحانات اللغة العربية،، الدرس الاول والثاني

حرف الميم والباء,,,,,,,,

ضروووووووووووووري

لا تردونــــــــــــــي بليييييييييييييييز

بسررررررررررررررررررررعه

شوفي منتدى الشارقة التعليمي فيه نماذج إمتحانات

uppppppppppppppppppppppp

للرفع

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهور ملونه مشاهدة المشاركة
شوفي منتدى الشارقة التعليمي فيه نماذج إمتحانات

دخلته،، بس لازم اسجل فيه،، وسجلت ولين الحين ما فعلوا حسابي؟؟؟

يعني مب قادرة اشوف شي فيه؟؟

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة او زايد مشاهدة المشاركة
للرفع

رفــــــــع الله قـــــــــدركِ

“التربية” تدعو الطلبة الى المشاركة في مسابقة اللغة العربية

دبي – “الخليج”:

دعت إدارة الأنشطة الثقافية والفنية في وزارة التربية والتعليم طلبة وطالبات المدارس الحكومية والخاصة الثانوية الى المشاركة في مسابقة “التفوق في اللغة العربية” التي تنظمها الوزارة في عامها الثالث.

وأكدت في تعميم لها الى مديري المناطق التعليمية وإدارة المدارس العربية الخاصة لاتخاذ اللازم نحو تعميمها على الميدان وحث المعنيين في مجال اللغة العربية من موجهين ومعلمين لبذل مزيد من الجهد في سبيل ترشيح الطلبة المتميزين في مجال اللغة العربية لتفعيل مشاركتهم في المسابقة والتي يعد طلابها واجهة الإمارات في الخارج حيث يعول على نتائجها تشكيل النسبة العظمى من الوفود الطلابية الممثلة للدولة سواء في مسابقات اللغة العربية أو المدونة والملتقيات والمؤتمرات المحلية والخليجية والعربية.

وقالت وفاء العبار من قسم المسابقات في الادارة ان المسابقة تهدف الى إثارة اهتمام الطلبة وتنمية اتجاهاتهم الإيجابية نحو اللغة العربية والمساهمة في العناية باللغة العربية والمحافظة عليها والارتقاء بها وتشجيع المتفوقين من الطلبة وتنمية قدراتهم العلمية والإبداعية وتعزيز ثقتهم بأنفسهم وبلغتهم وربط الطالب بلغته فيحس بجمالها ويقبل على القراءة في مجالاتها مما يثري رصيده اللغوي.

المصدر جريدة الخليج

مشكورة الغالية ..

يعطيج العافية يا نور عالخبرية

مشكووووووووووووره حبوبه

تسلمين الغاليه على المشاركه الحلوه

مشكورة الغالية

السمان بالصلصة الحمراء المبهرة وأرز الكمون باللغة الاندونيسية والانجليزية والعربية طبق اماراتي

[IMG][/IMG]

السمان بالصلصة الحمراء المبهرة وأرز الكمون

طبق رئيسي لذيذ وسهل من الخليج العربي
المكونات :
2 ملعقة طعام من الزيت النباتي
8 حبات من السمان مغسلة ومقطعة الى نصفين بالطول
للأرز :
2 ملعقة طعام من السمن
2 حبة بصل متوسطة الحجم أو 250 غ مقطعة شرائح
1 جزرة متوسطة الحجم أو 150 غ مقطعة الى مكعبات صغيرة
2 ملعقة طعام من بذور الكمون
3 مكعبات مرقة الدجاج ماجي
4 ونصف كوب من الماء او 1125 مل
2 ونصف كوب من الارز البسمتي او 500 غ
للصوص الاحمر الحار :
2 حبة طماطم متوسطة الحجم أو 300غ مقشرة ومهروسة
2 ملعقة طعام من معجون الطماطم
2 فص ثوم مسحوقة
1ملعقة صغيرة من الخل الابيض
1 مكعب مرقة الدجاج ماجي
14 ملعقة صغيرة من مسحوق الفلفل الحار

طريقة التحضير

يحمى الزيت في مقلاة كبيرة وتقلى قطع السمان من كلا الجانبين حتى يصبح لونهم بنيا ذهبيا من الخارج وينضج من الداخل (تبهر السمان بالملح والفلفل الأسود قبل القلي). ترفع من الزيت وتوضع جانبا.

نسخن السمن في القدر ويقلى شرائح البصل حتى يصبح طريا. ثم نضيف الجزر وبذور الكمون وتحرك المكونات لثوان.

نضيف ® مرقة الدجاج ماجي والماء. يغلى المزيج مع التحريك من وقت لآخر.

يضاف الأرز ويحرك المزيج حتى يغلي مرة أخرى في بعض الأحيان ثم يغطى والسماح لها بالطهي على نار خفيفة لمدة 15-20 دقيقة أو حتى ينضج الأرز.

وفي الوقت نفسه ، تجمع كل مكونات الصلصة في قدر متوسطة الحجم ويحرك حتى يغلي ثم يترك على نار خفيفة لمدة 3-4 دقائق أو حتى تتكاثف الصلصة قليلا. نضيف السمان المقلية إلى الصلصة وتترك على نار خفيفة لبضع دقائق.

نضع الأرز في طبق التقديم وفوقه السمان مع الصلصة .

باللغة الانجليزية

Quails with Spicy Red Sauce and Cumin Rice

Tasty and easy Arabian gulf main dish – Quails with Spicy Red Sauce and Cumin Rice.

Ingredients

2 tablespoons vegetable oil
8 quails, washed and cut into halves lengthwise
For the rice:
2 tablespoons ghee
2 medium onions or 250 g, sliced
1 medium carrot or 150 g, cut into small cubes
2 tablespoons cumin seeds
3 cubes MAGGI® Chicken Bouillon
4½ cups water or 1125 ml
2½ cups basmati rice or 500 g

For the spicy red sauce:
2 medium tomatoes or 300 g, peeled and pureed
2 tablespoons tomato paste
2 cloves garlic, crushed
1 teaspoon white vinegar
1 cube MAGGI® Chicken Bouillon
¼ teaspoon chili powder

Preparation

Heat oil in a large pan and fry quail pieces from both sides until they are golden brown in color from outside and cooked from inside (season quail with salt and black pepper before frying). Remove from oil and set aside.

Heat ghee in a pot and sauté onion slices until they become tender. Add carrot and cumin seeds and stir for seconds.

Add MAGGI® Chicken Bouillon cubes and water. Bring to boil with occasional stirring.

Add the rice and stir occasionally to boil again then cover and let it cook on low heat for 15-20 minutes or until rice is cooked.

Meanwhile, combine all sauce ingredients in a medium saucepan, stir to boil then simmer over low heat for 3-4 minutes or until sauce is slightly thickens. Add the fried quail to the sauce and simmer for few minutes.

Place rice in a serving plate and the quails with the sauce on top.

باللغة الاندونيسية

Burung puyuh dengan Saus Pedas Merah dan Beras Jinten

Tasty dan mudah Arab teluk hidangan utama

bahan

2 sdm minyak sayur
8 burung puyuh, dicuci dan dipotong menjadi dua bagian memanjang

Untuk nasi:

2 sendok makan ghee
2 bawang bombay sedang atau 250 g, iris
1 media wortel atau 150 g, potong dadu kecil segi empat
2 sendok makan biji cumin jinten
3 kubus MAGGI ® Ayam Bouillon
4 ½ cangkir air atau 1125 ml
2 ½ cangkir beras basmati atau 500 g

Untuk saus merah pedas:

2 tomat ukuran sedang atau 300 g, kupas dan bubur
2 sendok makan pasta tomat
2 siung bawang putih, memarkan
1 sendok teh cuka putih
1 kubus MAGGI ® Ayam Bouillon
¼ sendok teh bubuk cabai pedas

Persiapan

Panaskan minyak dalam panci besar dan potongan puyuh goreng dari kedua belah pihak sampai mereka berwarna cokelat keemasan dalam warna dari luar dan dimasak dari dalam (puyuh musim dengan garam dan lada hitam sebelum menggoreng). Hapus dari minyak dan sisihkan.
Panaskan ghee dalam panci dan tumis irisan bawang sampai mereka menjadi lebih lembut. Tambahkan wortel dan biji jintan dan aduk selama detik.

Tambahkan MAGGI ® Ayam Bouillon kubus dan air. Didihkan sambil diaduk sesekali.

Masukkan nasi dan aduk sesekali sampai mendidih lagi lalu tutup dan biarkan masak dengan api kecil selama 15-20 menit atau sampai nasi matang

Sementara itu, menggabungkan semua bahan saus dalam panci sedang, aduk sampai mendidih kemudian didihkan dengan api kecil selama 3-4 menit atau sampai saus mengental sedikit. Tambahkan puyuh goreng ke saus dan masak perlahan selama beberapa menit.
Tempatkan beras dalam piring saji dan burung puyuh dengan saus di atas.[/CENTER]

يسلمووووووووووووووووووووو

يسلموووووووووووووووو

تسلم يدج

وحلوة الحركة الكتابة ب3 لغات

اللهم ان في تدبيرك مايغني عن الحيل , وفي كرمك ماهم فوق الأمل
وفي حلمك مايسد الخلل ,وفي عفوك مايمحو الزلل
اللهم فبقوة تدبيرك وعظيم عفوك وسعة حلمك وفيض كرمك
اسألك ان تديرني بأحسن التدابير وتلطف بي وتنجيني مما يخيفني
ويهمني
اللهم لا أضام وانت حسبي ولا أفتقر وأنت ربي ,
فأصلح لي شأني كله ولا تكلني الى نفسي
طرفة عين ولا حول ولاقوة الابك
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه

للرفع

سؤاااال للتوجيه اللغة العربية تعليم الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة وبعد
———— اود السؤال عن مدارس الغد هل عليها توجيه لمادة اللغة العربية الصف الخامس
لان الكتاب الصف الخامس لمادة اللغة العربية منهج جديد ولم يأتي لنا اي موجه او موجهه…حتى اليوم
ولم يصل للمدرسة دليل المعلم ونحن في حيرة من امرنا ماذا نفعل؟؟؟

—————- وسؤال اخر كيف يتم عمل الخطة الفصلية للمادة؟؟او لهذا الكتاب فانا معلمة تعييني جديد

تجمع معلمات مجال اول (اللغة العربيه والدراسات الاسلاميه ) للاختبار التحريري للطلاب

هلا بنات اشحالكن …حبينا نجتمع فهالموضوع عشان كل وحده تفيد الثانيه …. واتمنى من البنات اللي امتحنوا العام يفيدونا بعد . لان وحده العام الله يجزيها الخير نزلت اسئلة امتحان التربيه وللاسف ماحفظته عندي..يعني هم 25 سؤال مافيه مجال نغلط لان الخطأ بيخسرنا وظيفه … اي وحده يطري عبالها سؤال تقول … الله يوفقنا جميع ان شاء الله ونتوظف هالسنه

نزلوا اسماء الي راح يدخلون الامتحان واذا نزلوا وين في اي موقع ومتى راح يكون الامتحان ووين

المواد المطلوبة في المهارات الاساسية
النحو : المبني والمعرب من الأفعال والأسماء ، الفاعل ، علامات الاعراب ، التنوين ، الفاعل ، نائب الفاعل ، المفعول به ، المفعول لاجله ، المبتدأ والخبر ، الحال ، التمييز ، العدد والمعدود .
التوابع : النعت ، العطف ، التوكيد ، البدل .
الأسماء : الضمائر ، أسماء الاشارة ، الأسماء الموصولة ، أسماء الاستفهام ، أسماء الشرط .
من الحروف : الشرط ، الاستفهام ، العطف ، الجر والنفي ، النصب ، الجزم ، النواسخ بنوعيها : كان وأخواتها وإن واخواتها .
الصرف : المجرد والمزيد ، تصريف الأفعال والأسماء ، الجذر ، الفعل الماضي والمضارع والأمر ، المبني للمجهول ، المنقوص والمقصور والممدود ، العدد ( المفرد والمثنى والجمع ) والجنس (المذكر والمؤنث) ، الأوزان الصرفية ، المصادر ، المشتقات .
دلالات الألفاظ : الدلالات المعجمية والسياقية .
الاملاء : الهمزة ، التاء المربوطة بصورها المختلفة ، الألف الفارقة ، الألف القائمة والألف اليائية ، الأحرف المتشابهة لفظا ، الأحرف التي تلفظ ولا تكتب وبالعكس .
علامات الترقيم : النقطة ، الفاصلة ، النقطتان ، علامة الاستفهام ، علامة التعجب ، المزدوجان ، القوسان ، علامة الحذف ، الفاصلة المنقوطة .
بلاغة : التشبيه ، الاستعارة ، التكرار ، الطباق ، الجناس ، الاستفهام البلاغي ، الكناية ، السجع .

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم سالم مشاهدة المشاركة
نزلوا اسماء الي راح يدخلون الامتحان واذا نزلوا وين في اي موقع ومتى راح يكون الامتحان ووين

لافديتج بعده مانزلوا … واي وقت بينزلون مابا يكون فيه وقت طويل نقدر نسترجع ونذاكر فيه

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غزالة فرعونية مشاهدة المشاركة
المواد المطلوبة في المهارات الاساسية
النحو : المبني والمعرب من الأفعال والأسماء ، الفاعل ، علامات الاعراب ، التنوين ، الفاعل ، نائب الفاعل ، المفعول به ، المفعول لاجله ، المبتدأ والخبر ، الحال ، التمييز ، العدد والمعدود .
التوابع : النعت ، العطف ، التوكيد ، البدل .
الأسماء : الضمائر ، أسماء الاشارة ، الأسماء الموصولة ، أسماء الاستفهام ، أسماء الشرط .
من الحروف : الشرط ، الاستفهام ، العطف ، الجر والنفي ، النصب ، الجزم ، النواسخ بنوعيها : كان وأخواتها وإن واخواتها .
الصرف : المجرد والمزيد ، تصريف الأفعال والأسماء ، الجذر ، الفعل الماضي والمضارع والأمر ، المبني للمجهول ، المنقوص والمقصور والممدود ، العدد ( المفرد والمثنى والجمع ) والجنس (المذكر والمؤنث) ، الأوزان الصرفية ، المصادر ، المشتقات .
دلالات الألفاظ : الدلالات المعجمية والسياقية .
الاملاء : الهمزة ، التاء المربوطة بصورها المختلفة ، الألف الفارقة ، الألف القائمة والألف اليائية ، الأحرف المتشابهة لفظا ، الأحرف التي تلفظ ولا تكتب وبالعكس .
علامات الترقيم : النقطة ، الفاصلة ، النقطتان ، علامة الاستفهام ، علامة التعجب ، المزدوجان ، القوسان ، علامة الحذف ، الفاصلة المنقوطة .
بلاغة : التشبيه ، الاستعارة ، التكرار ، الطباق ، الجناس ، الاستفهام البلاغي ، الكناية ، السجع .

مشكوره فديتج الله يوفقنا جميع

للرفع