مرحبا خواتي انا ما اعرف شنو اسوي مع هالولد باله موعند الدراسه هوه كان مايتكلم لين عمر الخمس سنوات وبعد التدريبات الكثيفه والمعالجات الحمد لله بدا ينطق شوي شوي وبعدها الله رزقني في استاذه ماهره حبها كثير خلته يتكلم وماتصدقون كله تلعب معا وصار يتكلم معايا ومع ابوه واخوانه ويطلب الي يريده لما وصلنا للجزء التعليمي الي يخص المدرسه بطل يروح لها مع انه يحبها كثير ويشتاق لها واحيانا نتواعد في المول يمسك ايدها ويتركني لانه عرف انها في المول ماتدرسه شو اسوي معا مو عارفه انا خايفه المره تمل من كثر ماهوه عنيد معاها نصحوني شو اسوي
حاولي شجعيه بالمكافئات او غيرله المدرسه يمكن نظامهم سبب ملل حشي معلومات الله ييسر امره انا سمعت انه يكون شاطر بماده وحده مثل الرياضيات او الانجلش المهم يكون اجتماعيا قوي والدراسه يجيب علامات النجاح مامشكله انا هيك راي
حاولى تساعديه يتعلم حتى عن طريق الصور
وخلى المدرسة تساعدك
أﻻ هم هالفترة يعرف الحروف وأرقام
ويعرف يقرأ شجعيه اذا أنجز الواجب
والله يصلحه ويحفظه لج
إللي أعرفه إنه في صفوف للطلبة من ذوي الإحتياجات الخاصة في المدارس لأن سو لهم دمج
إذا ولدج بصف عادي طلبي يحطونه في صفوف الإحتياجات الخاصة
معروف طلبة الاحتياجات الخاصة لازم طريقة و إسلوب تدريسهم يكون مختلف عن الأطفال العاديين
لازم تجذبين إنتباه الولد بالدراسة عن طريق الصور و الالعاب و الألوان الفاقعة و نبرة الصوت لها تأثير بعد
إنتي في يوم سيري المدرسة و خذي إذن من المديرة عشان تحضرين حصة في صف ولدج وشوفي طريقة تدريسه كيف
و خبري معلمة صف التربية الخاصة تعلمج نصايح و أساليب تساعدج بتدريس الولد في البيت
مشكورات خواتي عالنصايح ماتقصرون بجرب نصايحكن ولو اني مو مومقصره معا الله يعطيني الصبر والقوه