مشكورة بس الموقع مب راضي يفتح عندي .. كنت محتاجتنه بعد
وبحاول أدور لج على مواقع
https://www.moudir.com/vb/showthread….E1%CD%D1%E6%DD
جذبني هذا الموضووووع وحبيت إنكم تستفيدووووووووون
بسم الله الرحمن الرحيم
نبدأ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
خلاصة خبرة ((11 عام في تعليم اللغة العربية وفي الصفوف الأولية خصوصاً))
وهذا لا يعني أنها خاصة بطلاب الصفوف الأولية بل هي تفيد حتى الطلاب في المرحلة المتوسطة والثانوية…
التفاصيل:
لكي يستعيد الطلاب مهارات القراءة التي سبق لهم اتقانها بعد توقف اضطراري استمر قرابة شهر كامل.. قد يستغرق منك الجهد الكثير والوقت الكبير… لكن بهذه الطريقة توفر الكثير والكثير…
اطلب من تلاميذ (أو ابناءك في المنزل) العودة لمقرر القرءة الفصل الدراسي الأول!! نعم ضع لهم حافزاً … ولو كان كبيراً .. فهذه الخطوة تختصر لك الزمن… والجهد والصحة… اطلب منه أن يقرأ من الدرس الأول .. فالثاني فالثالث ثم الرابع …و..و…و.. وكلما قرأ في تلك الموضوعات التي سبق له التمرس عليها.. كلما استعاد ثقته بنفسه ((وهذا أهم شيء)) لأن بعض الطلاب يأتي بعد الاجازة .. وقد نسي أنه كان مميزاً … وقد يصطدم … بمقرر جديد … أو معلم عصبي … فيزيد الطين بلة… فيحدث نكسة كبيرة على الطفل… لكن باتباع الطريقة السابقة … سيتعيد مستواه السابق …ثم يطوره بشكل تلقائي….
وفي الإملاء نفس الطريقة … بل حاول اطلاعه على القطع الاملائية التي سبق له اتقانها … وأشد به … وكرر شكرك له…. ثم قم بإملاء بعضها عليه .. عندها سيستعد ثقته بنفسه…. ثم ينطلق نحو الهدف الجديد معك.. ولا تحاول أن تفاجئه بقطع جديدة وأنتَ تحتفظ بمستواه السابق… وهو قد فقده أو فقد الكثير منه … ثم تنصدم به.. وتصدمه .. وتقدرعه … عندها سيأخذ حكماً على نفسه بأنه فاشل … وأنت الذي حكم عليه نتيجة تسرعك في الوصول للهدف الجديد ….
تقبلوا تحياتي … وآمل دعواتكم لي …
محبكم في الله…
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم علايه 
جذبني هذا الموضووووع وحبيت إنكم تستفيدووووووووون
بسم الله الرحمن الرحيم
نبدأ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
خلاصة خبرة ((11 عام في تعليم اللغة العربية وفي الصفوف الأولية خصوصاً))
وهذا لا يعني أنها خاصة بطلاب الصفوف الأولية بل هي تفيد حتى الطلاب في المرحلة المتوسطة والثانوية…
التفاصيل:
لكي يستعيد الطلاب مهارات القراءة التي سبق لهم اتقانها بعد توقف اضطراري استمر قرابة شهر كامل.. قد يستغرق منك الجهد الكثير والوقت الكبير… لكن بهذه الطريقة توفر الكثير والكثير…
اطلب من تلاميذ (أو ابناءك في المنزل) العودة لمقرر القرءة الفصل الدراسي الأول!! نعم ضع لهم حافزاً … ولو كان كبيراً .. فهذه الخطوة تختصر لك الزمن… والجهد والصحة… اطلب منه أن يقرأ من الدرس الأول .. فالثاني فالثالث ثم الرابع …و..و…و.. وكلما قرأ في تلك الموضوعات التي سبق له التمرس عليها.. كلما استعاد ثقته بنفسه ((وهذا أهم شيء)) لأن بعض الطلاب يأتي بعد الاجازة .. وقد نسي أنه كان مميزاً … وقد يصطدم … بمقرر جديد … أو معلم عصبي … فيزيد الطين بلة… فيحدث نكسة كبيرة على الطفل… لكن باتباع الطريقة السابقة … سيتعيد مستواه السابق …ثم يطوره بشكل تلقائي….
وفي الإملاء نفس الطريقة … بل حاول اطلاعه على القطع الاملائية التي سبق له اتقانها … وأشد به … وكرر شكرك له…. ثم قم بإملاء بعضها عليه .. عندها سيستعد ثقته بنفسه…. ثم ينطلق نحو الهدف الجديد معك.. ولا تحاول أن تفاجئه بقطع جديدة وأنتَ تحتفظ بمستواه السابق… وهو قد فقده أو فقد الكثير منه … ثم تنصدم به.. وتصدمه .. وتقدرعه … عندها سيأخذ حكماً على نفسه بأنه فاشل … وأنت الذي حكم عليه نتيجة تسرعك في الوصول للهدف الجديد ….
تقبلوا تحياتي … وآمل دعواتكم لي …
محبكم في الله…
منكم السمووووحة نزلت الموضووووووع هني بالغلط